«Живой театр тренинга. Технологии, упражнения, игры, сценарии», Наталья Самоукина, издательство «Питер».
В собственной жизни я повидал массу бизнес-тренеров, равно как и людей, вычисляющих себя таковыми. самый типичный пример неудачного воплощения: начотдела, решивший собственноручно совершить обучение персонала либо устроить мозговой штурм в необыкновенном формате.
Время от времени это более-менее удается, но как правило зрелище жалкое – шеф выглядит либо лектором из сельского клуба, либо массовиком затейником того же уровня. Казалось бы, в полной мере компетентный человек, не без эмоции юмора, харизматичный, а вот не получается и все.
Легко тренинг – это такая же разработка, которую стоит освоить заблаговременно.
«В случае если тренинг прошел эмоционально и ярко, но без передачи практических инструментов, каковые возможно применить в работе, то по окончании его завершения практически любой участник сообщит: «Было радостно! Но не помню: о чем мы говорили? Повеселились и все?!».
В случае если тренинг был информативным, но монотонным, в формате школьного урока, то люди не будут иметь дополнительной энергии для увеличения собственной эффективности на рабочем месте. С одной стороны, им было скучно на тренинге, они отчаянно боролись со сном и половину прослушали.
С другой — они не знают, как внедрять взятую данные, потому, что не принимали участие в создании технологичного продукта», – растолковывает создатель книги.
А ведь как раз два фактора: создание продуктов и замечательное развивающее деи?ство — делают тренинг нужным для компании и увлекательным для участников. В книге разбираются вопросы опытного развития сотрудничающего бизнес-тренера, формирования его стиля и главных компетенции?.
Описываются разработке продуктивных тренингов — информационных, развивающих и креативных. Представлен анализ реализации и обучения: каждого этапа разработки тренинг-пакета, выбора программы, регламента и формата работы, сценирования тренингового движения и процесса тренера вместе с развитием групповой динамики.
Продемонстрированы методы составления аналитического отчета по итогам обучения, предложено описание обычных трудностей? в работе бизнес-способов и тренера их устранения. Особенное место отведено подробному описанию запуска тренинга как живого театрализованного деи?ства, создающего нетривиальную, энергетически плотную воздух коллективного творческого потока.
Дж. Верди \
